唐朝好男人！
第四二四章改制前
在我的交涉下，孩子似乎不用全面接受老娘那套皇家教育方式，但甘蔗并不领情。
猴子事件使我陷入了信任危机。甘蔗有生来第一次遭遇骗子，肇事者却是平时待他最亲近的老爸，单纯幼小的心灵上留下了难以磨灭的印痕。
“作业全错，这可不容易。”笑着朝甘蔗脑袋上摸去。甘蔗不爽的头歪了一边不让碰，眼睛斜着不看人，余怒未消的样子向我施压。
“猴子是别想了。”抓了他脑袋狠摸两下。小小年龄就知道耍脾气，平时都没看出来，有本事！
甘蔗失望的哼哼两声，手上给案几上书本胡乱收拾起来就打算离开。
“不过……”卖个关子。孩子就是孩子，动作明显迟疑下来，虽然扭脸不看我，还是很期待期间出现转折。
“不过你功课故意作错可不行。”说着也不看他，手里只顾给本子拿回来，朝题目上指指，“给你一个时辰改正，全对的话明带你去苑子里看猴子。不光有猴子，孔雀、锦鸡、鹿啊獐子的多了，可以美美玩一白天。”
“好！”甘蔗不假思索的答应，手脚麻利的把收拾起来的功课全部摊开，候案子上开始纠错。
这孩子，没一点受骗者的觉悟，就不怕我再骗他？给甘蔗屁股下垫了个圆墩子坐好，桌上帮孩子打折利索了抬头朝兰陵望了一眼，两人起身朝正庭说话。
“你这当爹的羞不羞？”
“羞啥？”
“娃都不朝心里计较。要搁别人，被骗一次就再没信任，你还提条件。”兰陵随手翻开甘蔗以前的功课本子阅览一遍，笑道：“对笃娃来说，全错就相当全对了。”
“什么时候错都不能说成对，这是原则问题。亏你还皇家里出来的。这点道理都不懂。”
兰陵无所谓的摆摆手，“平时是是而非惯了个人，今到是认真起来。既然你对我教孩子的方式不合意，我也挑挑你的不是。”
“教养是天大地事，不能咱俩义气之争坏了孩子前程。”我不认为自己什么地方有错，真要挑的话就是兰陵伺机报复，属于针对行为，可以不接受。
“把别人都想的那么霸道。宗圣曰：吾日三省吾身……”
“这话首先就是错的。不要拿来乱比喻。”最恨谁在我面前掉书袋，好像我文盲似的。咱看过论语，咱知道这话，看似包含批评与自我批评积极向上的意义，可后面几句经不起推敲。明明是个过去式，诸多借口加以敷衍，俺曾经那个年代早就把这话打倒了，反动派。作了个枪毙的动作。“孩子就是张白纸，一笔下去无论好坏这痕迹就抹不去了，容不得你三番五次的去涂改。第一，咱俩都不是圣人，所以甘蔗长大也变不了圣贤；第二。咱俩小时候接受地教育未必是完美无缺，所以就不用自以为
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