员就只是旁观，机师学员今天则不用过来，剩下的就是来参加舰桥人选资格争取的学员了，这些人也是最多的，今天的任务要充当的也就是工具人，各自展现一下自己的能力就是了。

　　在秦云现在的眼里，这些舰桥人员还真也就是工具人，只需要听从舰长的吩咐做事就行，但能力优秀一些的自然更好，唯独舵手和武器管制两者必须仔细的选择，舵手嘛负责整体操作舰船的方向，航行，闪避，对一艘舰船来说极为重要。

　　而武器管制要听话，要有速度和节奏感，可以有自己的想法但在舰长下达命令的时候必须毫不犹豫的完成命令，这就是一个最优秀的武器管制。

　　对于人员的选择上，秦云对于这些学员也都不熟悉，只能通过看来了解每一个人的能力层次在什么地方，是否能够听从命令不会质疑，挑了一会感觉这人的能力其实也相差不多，舰桥人员当然有优秀的，但职务限制要做到真正的优秀就必须跳出那个上限，至少秦云没感觉谁能够跳出那个上限。

　　所以最终的人员选择，秦云是将之前进入学校时的那几人选了进来，在大家情况都相差不多的前提下，那些和他合作过的人而且还能理解他命令的人，秦云觉得才是最合适的，在以那几人为骨架来进行补充就是了。

　　至于副舰长，秦云意属杨楠，他要的不过就是一个能够配合好他的工具人，从一开始就打着学习想法的杨楠就很适配于这个位置，那些学长学姐们不行，他们的目的也是争取指挥官的职务，万一在交流赛期间他们忽然有了一个想法，或者忽然想要表现，那对秦云来说绝对是一件糟糕的事。

　　会打乱秦云的布置和计划，而杨楠同样也会舰桥指挥，可以在秦云于前方战斗的时候代替秦云看好舰桥，又能在舰桥中完全按照秦云的命令来行动，心甘情愿的当作工具人，工具人嘛，不需要太优秀只需要足够听话而且心态稳定就够了。

　　前一天的机师筛选是由金主任主持，到了今天的舰桥人员选择就变成了明主任来主持，明主任比起金主任更直接一点，没有让人站出来说怎么选为什么，就是一句简单的话，各自将前一天得到的资料本上交。

　　在秦云他们这些学生们离开之后，众位老师也离开了训练室前往了会议室，相互交替循环的看着每一个指挥系学员上交的资料本，有的人写得简单直接，有的详细丰富。

　　但老师们看的可不是这些人写得有多详细，要的不是他们对每一个人的主观判断，主要是看他们对所有人的评价有多准确不是夹带了多少私货，看的是学员们对人员的配置认知，对于人员的安排和想法。

　　等到众人慢慢放下手中的资料，明主任看了看在场的老师们开口说道：“资料都

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