这一次何夕过来，是有一些忐忑的。
毕竟，为大明制定一个改革方案，是比较困难的。何夕虽然有跨时代的眼光，但是这样的工作，也没有经验。很多事情，不知道从什么地方下手，此刻被召见，就好像是一个没有完成作业的学生，忽然被老师召唤。
而这个老师也是非常严厉。内心之忐忑也就可想而知了。
不过何夕没有想到。朱元璋首先问的不是何夕的新策的。而是关于昨天那首临江仙。
朱元璋问道：“昨天那首不是你写的吧？”
“陛下英明。”何夕说道：“臣的确没有这般才华。这是嘉靖朝杨慎晚年作品。”
朱元璋沉默片刻，说道：“是喊出那个：‘国朝养士百五十年，仗义死节正在今日’的杨慎。”
何夕说道：“正是。”
朱元璋对何夕给他的关于明清史的小册子，研读非常深。几乎上面提到的名字，他都一一揣摩过。而谈嘉靖朝，不能不谈大礼仪，谈大礼仪，不能不谈左顺门，谈左顺门，不能不谈杨慎。
想起这些，朱元璋更是坚定了自己的选择。儿孙自有儿孙福。何必为了一群他恨不得掐死的，也见不到的子孙后代，弄得自己不痛快。
朱元璋说道：“后世还有什么好诗词吗？”
何夕想了想，说道；“倒是有几首。明人的诗词，有于谦的石灰吟。吴梅村的圆圆曲。等。清人有一个纳兰容若特别火，再有就是毛先生诗词了。”
朱元璋其实并不是太在乎诗词的，只是见何夕有些紧张，稍稍聊几句不相干的，缓和一下何夕的情绪。只是提到毛先生，朱元璋立即注意起来的。
毕竟后世六百年，入朱元璋眼的，唯有毛先生一人耳。余者碌碌不足论。
就是那位当世完人空一格，在朱元璋看来，也不值一提，就不说打仗了，后世军事发展，在打仗方面朱元璋也有一些看不懂，但是如何摆平嫡系旁系的关系，连上海的老虎都打不下去的人。如何能与他朱某人相提并论。
所以，关于毛先生的东西，就特别注意。
一听何夕提起这里，立即感兴趣了。说道；“哦，说来听听。”
何夕立即将毛先生的代表作给写了出来。自然是《沁园春-雪》。
朱元璋看着这一首词，反复推敲，叹息一声，说道：“吾不如也。”放在一边，说道：“最近你一直红袖添香，有什么心得体会吗？”
何夕脸色有些尴尬。刻意不去想。所谓的红袖添香的红袖是朱元璋的女儿。不去想这一句话之中，有多少老丈人的含量。说道；“回禀陛下，是有一点的。”
朱元璋说道：“说来听听。”
何夕说道：“我认为想要改变大明的面貌，要从四个方面展开。臣称之四个现代化。”
朱元璋听了这词有些不大理解。毕竟朱元璋对后世的了解还是比
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