2)第421章 看完了答案之后完全就没有异议_00后老师:学生迟到,我也迟到
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  仅仅只是拿了一个优秀的奖,可能含金量还不及一个三等奖呢。

  这样回去怎么跟领导们交代?怎么跟学生的家长交代呢?

  老师就顶着很多的压力跑到了评委的面前去询问一下,这一次比赛的结果。

  得到的结果,都是说这一次的程序都是非常的透明,非常的公正。

  评委老师也都是用着非常真诚的语气说着。

  “但是我们也有些怀疑这个成绩,但是我们调查了监控,也都查看了一下他们的各种的考试的情况,发现他们只是非常中规中矩的做的事情。”

  “他们一开始提交上来的创意也都是非常的有代表性的。”

  “综合下来看他们是非常有实力,能达到这个一等奖的。”

  听到评委老师这么说,其他城市里的几个孩子老是忍不住皱起了眉头来。

  大家都知道这个比赛的流程。

  一开始肯定是要提交一个初步的方案的,也就是提交一个创意模型。

  他们都知道自己做的模型是比较好的,所以才会这么有自信的来参加比赛。

  可是没有想到评委老师说乡村的孩子提交的模型才是最有代表性的,那不就是说他们的模型是最厉害的吗。

  那几位老师也都非常好奇他们的模型是什么样子的,才会让这些这么专业的评委老师说出这样的话来。

  “可不可以给我们看一下他的模型呢?就是想借鉴一下,看一下我们书在哪里?”

  评委老师很爽快的同意了,毕竟他们也是要展示出来的,一开始藏起来只是为了避免其他团队会进行抄袭。

  但是现在比赛都结束了,现在唱起来也没有什么意义了。

  “你们看这个模型用料都是非常轻便的,而且衔接的地方也都是非常的有紧密性的。”

  老师拿出了一个比较中等大小的模型,没有特别大,也没有很小的一个飞机模型。

  他们说见过很多模型的,大的小的,专业的厉害的,国际的模型,各位老师都有接触过。

  就是看到乡村孩子提交了这个模型的时候,他们还是还是觉得非常的震撼。

  他们忍住了,想要上手摸的冲动。

  都忍不住感慨道。

  “我的天呀,看来真是我们格局小了的,这个模型简直就是结合了很多方面的优势,这个模型基本上是没有什么缺点的。”

  他们提交的模型有一些是孩子们的创意,当然也有老师的功劳。

  大多数的灵感都是他们老师想出来的,毕竟孩子们也是第一次参加这么多,有独立意识的比赛,完全放手要孩子们参加,那是不太可能的。

  他们是知道自己的模型并不是特别的有科技的,但也是闪过了很多的灵感才会让孩子们去做他们已经提交过的模型。

  但相比之下面前的这个飞机的模型完全就是吊打了他们。

  无论是飞机的比例,还是各种细节性的衔接,都处理的非常得巧妙。

  做出来的都是创新的点子,而且有一些还是他们创造出来。

  老师们本来还想要看一下孩子们的答题情况的,可是看完了这个模型之后,他们就觉得没有什么必要了。

  “我们没有什么异议了,就这样吧。”

  看完了这个模型之后,城镇的那些老师都有些恍惚。

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