龄儿童，传授反补版查克拉提炼术。
当一切都差不多完成后，仙水忍把毕业申请书和个人定制版影分身的忍术卷轴一起拍在海野老师的办公桌上。
“我再强调一遍，老师。我家就剩下我一个了，我需要留后，所以我不去做危险的任务。因此不分配带队老师也无所谓。我还有孤儿院的弟弟妹妹们需要照顾呢。”
海野老师看着面前的桌子，无奈道:“你……交易的意图太明显了。”
“提出需求总要付出点什么，请先让我介绍一下我发明的忍术……”
仙水改良版影分身。消耗查克拉可自由分配，并用不同的印分别标记。根据需要可以自主选择，情报传回时不再直接入脑，而是类似信鸽一样带着“信”等待使用者本体查看。一次出力限制为单放，但维持最后一个印，也可以连续释放三到五次。
仙水自己使用的就是这个，只不过没有这么繁琐。但没办法，大部分忍者只会照本宣科。如同网游学技能一样，会了以后照着技能一点完事，死板无比。以至于原著多重影分身能成为禁术，因为结印效果是一半一半，他们就跟着一半一半。然后不小心把自己抽死。
为了避免这种情况，仙水贴心的把查克拉消耗分别用不同的印标注，使用者从中挑一个。需要长时间存在甚至战斗就多用些，临时扔出去做诱饵就节省些。突出一个为“想顾客所想”。
“原则上村子不会拒绝……虽然从来没人提过这种要求。但是身为老师我需要提醒你几句，没有带队老师的指导，你很难成长。你能够自己发明忍术确实很了不起，但也可能因为见识的原因，你费尽心力发明的忍术，别人早几百年已经发明过了。你习惯与同学交换忍术，但这种交换终究是有限的。”海野老师苦口婆心。
“别人早发明的忍术，躺在忍族的传承卷轴里。本就不是我能学到的。”
“除了家传，木叶也是有师徒传承的……”
“那么代价是什么呢？老师。如果我没有发明值得交换的东西，只能看着有家族的同学超越我，成为普通下忍的一员，然后遇到一个普通的带队中忍或上忍，乞求怜悯吗？还是拼命为木叶立下大功，请村子奖赏忍术给我？”看家护院的狗要吃骨头还得自己去挣……木叶用忍术替代酬劳这种话还是憋回去了。好险好险……差点就使出全力了呢。
“是呀，你还要延续一个家族呢……你需要活着。”海野老师终究还是无言以对。
卡卡西毕业后半年。木叶43年3月。仙水忍从忍术学校毕业。悄悄的……没有大肆宣传，同学们也只以为他需要赚钱养家。
木叶则多了一个下忍，很喜欢刷低级任务……
不过当前，最重要的还是养猪场。相关的规划书已经交上去了，就
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