2)132、课堂_我的1979
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  道,思念是一条疯狗,即使关上门,也能听见它挠着门日夜狂吠!”。

  感情的事情,外人都没法插手,李和本以为孟建国不知道车丽丽的婚姻状况,想去提个醒,现在既然孟建国都知道的,李和也就没有多说的了。

  “自己好好想想吧,我下午还有课,我去上课了”。

  每天上课,李和最厌烦的事情就是擦黑板,粉层纷扬,喉咙鼻子都能灌进去,不吐痰都不舒服。

  条件还是太差了,这会条件最好的应该外国语大学了,小班教学,视听教室都用上了。缺语言人才,国家投入大是一方面,另一方面是因为有联合国文教基金给钱。

  每天学生们最主要干的事情就是看外国片,不管是英语片、德语片、法语片,片子都很豪放,该露的地方都会露,许多外校的学生为了欣赏带有艺术美感的人体,有时间都会去蹭课。

  李和上科学史课的时候,只要学生不吵闹、不讲话,他很少去管。

  甚至学生们看课外书也被他视为很正常的事情。

  但是在习惯性在教室过道里溜达了几遍,他看到了几本让他恐惧的书。

  学生看他过来,故意遮挡在课本下。

  李和伸出手道,“可以拿给我看看吗?”。

  学生看李和没有表情,还是有点恐慌的递给了李和。

  李和接过来一看,果然是小白杨的书,丑陋的中国人,喊的很响亮啊。

  年度的畅销书,应该有不少学生在看吧,李和不无担心的想到。

  “这本书我没收了”。

  学生道,“李老师,那本书是我借别人的”。

  李和道,“谁的书,让谁来找我”。

  他展现出无理取闹的一面,说好的私人财产神圣不可侵犯呢?

  他站在讲台上,把那本书高高举起,“在看这本书的同学请举手”。

  没有一个学生举手。

  李和又道,“在读中国人史纲的同学请举手”。

  还是没有一个学生举手。

  “大家都是中国人,谁觉得自己是丑陋的,举手我看看!”,李和的语气已经很不好了,学生们更不敢举手了。

  “那我告诉大家,这本书我也是看过的,好看吗?特别好看,有理有据,煽动性强,难得的一本正经胡说八道!”。

  “大家是学过辩证法的,那我们可以站起来批判,但我们不再需要跪着自虐了”,唯恐学生不懂自虐的意思,又把自虐两个字写在黑板上。口音问题,在有些字上,他还是无法准备的发出N,l两个声母的区别。

  这种自我矮化,在这本书里已经有点丧心病狂的程度了。

  而这位小白杨和龙部长算是毁了不少人。

  李和也明白这一代人的心思,他也是这一代人,大家发现了跟西方的差距,人都有自救之心,知晓问题了,都想着怎么进步,猛然发现了小白杨,好像找到了良药,就把他搬上了神台。

  “这个作者呢,只是一个识字的平民,平民里面文笔是比较好的,根本就没有受过任何系统的教育。还有那本《中国人史纲》,这里有历史系的学生吧?都对吗?按我的想法,这作者没去说相声都是可惜了,基本上带着自我情绪的胡编乱造。要看历史方面的书,学校的图书馆就有不少,比如黄仁宇先生的书就很好。还有陈寅恪先生,梁启超先生的,这么多大师的书你们不去看,去看一个小学生的书,脑子不是有毛病嘛”。

  李和这节课成了对小白杨的批判课,他可不希望他的学生成为人见人恨的喷子。

  “以后只要是港台作家的书不准进入课堂,起码不能进我的课堂,否则一律没收”,李和最后想想又补了一句,“武侠和言情除外,可以学学怎么行侠仗义和谈恋爱”。

  学生们又哄堂大笑,有幽默感的老师又回来了。

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