放学后,教室里的人走得差不多了,只有几个值日生留下来打扫卫生。

　　鹦鹉帕从窗户里飞进来，准确地落在了管明哲的桌子上。管明哲他们已经去猫咖了,但他知道帕喜欢来这边，所以在课桌上准备了零食。帕熟门熟路地用爪子勾开一个纸盒子,盒子里放着已经剥好的瓜子，帕吃了两粒。值日生在一旁看得稀奇，忍不住朝帕走了两步。

　　帕抬头朝值日生看去。值日生忙说“不怕不怕，我就想摸摸你,可以吗”

　　帕对孩子没有恶意，歪着脑袋打量了值日生几秒钟，点了点头。值日生大喜，三步并作两步地走了过来,却因为走得太急了，不小心撞到了越维新的桌子。桌上一本字典被撞得摔在了地上。值日生连忙弯腰把字典捡起来。但字典里同时还飘出一张纸，值日生没发现。

　　值日生着急摸鹦鹉呢。他轻轻地摸了摸帕的翅膀，脸上露出了满足的表情，一边摸一边小声地说“我倒完垃圾就关门关窗了,你稍微玩一会儿，等会儿别被关在教室里面啊。”

　　等到值日生去倒垃圾时,帕在桌上跳来跳去，就像是一个巡视领地的国王。他看了看管明哲的课本,又看了看邵星辰的小模型。然后,他注意到了地上的纸。他飞到地上,开开心心地用嘴叼起了那张纸。帕最近很喜欢收集学生丢掉的草稿纸玩。就像是红楼梦里喜欢听撕扇子声音的晴雯，帕很喜欢听爪子撕纸张的声音。刚发现他有这个爱好时，管明哲就试图给他讲道理，不要撕没有用过的白纸，可以撕别人已经用过的草稿纸，这样就不会浪费了。

　　管明哲教了两次，帕就记住了。“喵星球”微信群的几位成员平时写作业时产生的草稿纸都被管明哲收集了起来，让帕撕着玩。这一次，帕自己捡了张废纸，带着战利品飞走了。

　　在帕过分简单的思维里，地上的纸肯定是废纸啊，是别人丢掉不要的。

　　帕高高兴兴地飞回了方老师的办公室。

　　“你嘴里叼着什么给我看看”方老师好奇地问。其实他不一定真的好奇，但他需要做出这副样子和帕互动。帕的性格并不是很主动，方老师作为他的监管人就必须要主动点。

　　拿去吧帕就很大方地把自己的战利品分享给了方老师。

　　方老师立刻就笑了。他很喜欢帕，因为帕真的很单纯善良，活得简单却也活得快乐。

　　方老师拿起纸张一看，脸上的表情渐渐微妙。帕用翅膀拍了拍方老师的手背。方老师把这张纸夹进了文件袋里，说“和你商量个事，这张纸能不能给我啊我用瓜子和你换。”他大致能猜到，帕肯定是去六班的教室里玩了，然后不知道怎么的在教室里拿到了这张纸。

　　帕能够听懂“给”、“你”、“我”、“瓜子”、“换”等字词，忙说“给你给你，

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