2)论马P功夫是如何炼成的2_实践教程
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  漫b他预期中表现得要好很多,这份作品有它稚neng的地方,但看得出于漫漫的认真。

  肖黎本来已经做好准备这个名额就浪费在她头上,只为给这个不知天高地厚的nv孩子一点教训。

  但现在看来,倒是他得为了自己的轻视而感到惭愧才对。

  于漫漫醒来的时候午休时间已经快结束了,她迷迷糊糊间以为自己躺在寝室的床上,下意识伸出手去想m0手机,结果m0到车门才想起自己今天中午是在肖黎的车上睡着了的。

  她大梦初醒立刻弹坐起来,就听一旁的肖黎开口:“下午有课吗?”

  他竟然一直坐在旁边看着她睡。于漫漫赶紧m0了m0自己的嘴角,还好,没有流口水。她摇摇头:“今天下午没课,不过我还得回去……”

  “你的草稿我看过了,写的可以。”他毫不吝啬自己的肯定,却又在看见于漫漫眼底一下雀跃起来的喜se时又毫不留情地话锋一转,“但还是有不少问题,我已经给你标出来了,你先看一下,然后我们可以一起讨论。”

  我们这个词让于漫漫愣了一下,不光是头一回有了一种好像和肖黎进到了同一阵营的感觉,甚至还有种肖黎成了她坚实而有力的后盾的感觉。

  于漫漫悬吊吊的心一下就踏踏实实地落回了地面。

  肖黎却并不知道于漫漫心中所想,重新把笔记本塞回了她怀里,于漫漫打开一看,就发现有一些描述不清b较晦涩的地方,还有对于冲突处理得b较毛躁的地方都被肖黎改成了红se,一眼望去就能十分清楚地知道出问题的地方在哪里。

  “现在我们从第一个问题讲起,你这里叙述的语感有点奇怪……”

  等到于漫漫从头一点点拉到尾看得差不多了之后,肖黎才用触m0板把文档拉回最上,从第一段标红的地方开始讲起。

  于漫漫之前上肖黎的课,哪怕有解析也是针对名人大家的作品进行解析,还从来没有听他这样有针对x的评价自己的作品。但肖黎语气认真而平和,于漫漫听着也并没有自己因为错而感到羞臊,反倒是很快被他带入了那种认真的氛围中,脑细胞也开始活跃了起来。

  “那你觉得这里改成这样怎么样?”

  她一边听一边改,感觉对了肖黎就会点点头然后开始说下一段,改的还是差点意思肖黎就会继续往更深里说。

  仅仅一个小时,于漫漫就在肖黎的帮助下对自己塑造出来的这个世界有了更加深刻且通透的理解。脑海中的灵感在不断开枝散叶,散发着前所未有的b0b0生机。

  她喜出望外,可甚至连向肖黎去表示感谢与兴奋的时间都没有,迫不及待地又重新拿起了笔记本开始敲字,把最后近两千字的结尾一气呵成完成后,才长舒一口气。

  “肖老师,您再帮我看看行不行!”

  于漫漫这次‘您’字咬得格外清晰,和之前明显就是找借口时的囫囵语气不同,显出一种由心而生的尊敬来。肖黎接过电脑的时候瞥了她一眼,就看见nv孩子一双大眼终于不像是两颗无神的玻璃珠,流动着无b绮丽的光彩。

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