2)第二零一章 新华军的基础教育_新大明帝国
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  了下去。

  这就是杨丰的对抗演习,唯一令他遗憾的是,不能把激光对抗系统装上,只能靠空包弹和那些裁判的判定,不过这时候演习也就是这个样了。

  指挥战斗的刘道升瞪大眼睛看着战场,虽然不是真正战场,但很显然他也明白,那些裁判的判定都很合理,这样一个坦克和掩体围起来的环形阵地,真正战场上就是打光自己的所有部下也啃不动。这几乎就是一个无懈可击的钢铁龟壳,那些坦克炮可以轻松对付步兵手中的掷弹筒或者轻型迫ji炮,而刀枪不入的身躯就是最坚固的堡垒,普通迫击pao弹打上毫无意义。对于步兵来说唯一的办法就是用命往上填,但那些步兵和车载机枪,互相之间配合又是一道冲不过去的火网。

  唯一能够解决的,就是大口径火炮不停地在远处轰,或者轰炸机从天上往防线扔炸弹,而这些都是他们所不具备的。

  “刘将军,你们的士兵素质还是很高的嘛!”

  杨丰饶有兴致地说。

  就在他说这话的时候,终于有一名突击队员,趁着车顶机枪手被判定遭狙击手打死的机会,冲到这辆坦克跟前,引爆了只有极少量炸药的炸药包,在一声象征性的爆炸中,算是成功了一次。

  然而却并没什么卵用,因为是五公斤炸药包,所以只是震晕了里面的乘员,却没有能摧毁坦克,人家把里面人拉出来换一批人钻进去照样开火。

  “我们就是这么炸反dong派的坦克的。”

  那名士兵很不服裁定,在那里对着裁判辩解。

  “你们炸的是霞飞,虽然也叫坦克,但重量只有它的一半沉,这么厚的钢板,和这么厚的钢板防护能力是不一样的,而且你是放在它装甲最厚的正面,如果你是放在它的后面发动机盖上,或者扔到底下我就判你炸毁它了。”

  裁判很好心地比划着解释。

  小兵很忧郁地看了那辆坦克旁边的明军步兵一眼,他要是能绕到后面去还好了呢!

  “要用事实教育!”

  杨丰一本正经地对黄子昂说道,他的确得让这些人知道一下坦克和坦克的区别。

  至于如何用事实教育,这个很简单,演习结束后,黄子昂立刻命令部下拖过几辆打得遍体鳞伤的坦克来,这是他们平常打靶用的,其中就有从天竺人手中缴获的霞飞,斯图亚特之类,摆在这些新华士兵面前,紧接着又拖过几门战防炮,其中包括他们也很熟悉的德制三七炮。

  “这是你们在北方战场上经常见到的霞飞,这是它的正面装甲。”

  黄子昂指着一辆霞飞正面,然后一挥手,旁边一门三七战防炮立刻开火,相隔几十米距离,钨合金穿甲弹瞬间击穿了霞飞的正面装甲。

  紧接着这辆坦克拖到一边,然后拖过后面一辆。

  “而霞飞坦克,实际上是米军打杂用的,也

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