个师资力量也是不可小看的，可以说三位书院的老师囊括了在荆州的大家隐士，这些大家隐士也为三味书院带来了一往无前的声望。

　　软件方面，三味书院的教育，我很大程度上借鉴了后世大学城的管理模式，这些后世大学城的管理模式对于这个时代来说，无疑是超前的，学生在宽松而又严谨的学习氛围中，自然是水到渠成。

　　不过益州不像荆州，其一，益州之地并没有向荆州那么多的大家隐士，其二，益州的教育水平比起荆州来，实在是有些低了，而且益州这个地方贫富差距很大，贫苦人家甚至只能靠政府的救济才能养活，其三，益州的交通比起荆州来实在是差得远了。

　　这第三条也是我最感到头痛的，要致富先修路，益州这个地方既没有水路运输，公路运输也不是特别发达，这就直接导致了这里的百姓出行困难，而且益州多山，这些山也成了公路建设的最大的障碍。

　　益州百姓想要来成都求学，必须走很多山路才能到达，这在无形之间形成了一道障碍，而且这道求学障碍并不是现在的科技和技术所能够解决的，每当看着益州孩子们渴望学子的眼神，我的心里总是有一股无奈。

　　成都的学院是一定要办起来的，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子么，其实在我心中已经有了几个学院教师的人选。

　　其中我最看好的就是廖立，这个廖立是武陵郡临沅人，在我兼任荆州牧的时候，征召他为从事，在他不到三十岁的时候，因为政绩被我提拔为长沙太守。这个廖立才学甚高，当时孙权派人与诸葛亮建立友好同盟关系，孙权问诸葛亮蜀中人士中有谁能和他相提并论，共同治理政事的。

　　孔明毫不犹豫的说道：“庞统，廖立都是可以益蜀之地的优秀人才，是能够辅佐郡主建功立业的人。”在孔明心里，廖立是可以和凤雏相提并论的人物，虽然我对廖立的才能也是看在眼里，不过廖立这个人心高气傲，一直以来认为自己的才学不在孔明之下，这在正史中也为他被流放到汶山郡埋下了伏笔。

　　另外一个人选是李严，他是南阳人，年轻的时候担任过郡中的低级官吏，速以才干著称，荆州刘表让他担任县令任职历练，曹操兵不血刃打下荆州后，李严奔入蜀地，刘璋任命他为成都县令，在蜀地百姓之中，李严向来有能干的名气。

　　还有一个人是张裔，是成都本地人，在学术上的名气很大，专功《公羊春秋》，并博览《史记》，《汉书》，在刘璋开城投降的时候，正是张裔和简雍劝刘璋投降，我们才能兵不血刃的拿下成都。

　　其他的人选还有费诗，向氏兄弟，杜微，周群，许慈，孟光等等，这些人和前面三个人比起来，在名气上就差的远了，我看着积案上这几个人的名字，陷入了沉思之中。

　　学院的校长，在现在这个年代里，讲究的就是个名人效益，当然这个名人自然是要学术上有成就者任之，这几个人是目前为止符合我学院校长心目中的人选，但有些人的才干对于当个一校之长来说，实在是有些太屈才了，而符合的人选则名气不够，吸引不到生源，这两个矛盾的冲突也让我一时间难以抉择。

　　现在的我一手抓经济，一手抓教育，这样才能让成都的百姓生活变得更好些，至少要和荆州百姓差不多，毕竟手心手背都是肉，取舍哪个对我来说都不是明智的选择。

　　重生之三国风流

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